„Ich bin schon fertig!!“ „Ich versteh das nicht!“ „ Das war viel zu leicht!“ Solche und ähnliche Aussagen hören Lehrer in der Regel immer wieder. Können wir in der Schule so unterrichten, dass wirklich jedes Kind mitgenommen und herausgefordert wird und dass wir den unterschiedlichen Entwicklungsbedürfnissen der Kinder gerecht werden? Unsere Antwort lautet: Ja! Und so geht’s! Unsere Schüler und Schülerinnen erhalten einen individuellen Wochenplan, der auf ihren Lernstand und ihre aktuellen Fähigkeiten zugeschnitten ist. Auf diese Weise vermeiden wir Situationen der Über- oder Unterforderung. Bei den Aufgaben achten wir auf methodische Vielfalt, denn jedes Kind lernt anders.